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武漢科技學(xué)院-萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院

開(kāi)課時(shí)間:電話咨詢
更新日期:2007/1/17
招生對(duì)象:見(jiàn)簡(jiǎn)章
 
培訓(xùn)價(jià)格:電話咨詢
招生名額:有限
瀏覽量:
報(bào)名熱線:0512-68268803,15950033238,邱老師
     聯(lián)系時(shí)說(shuō)來(lái)自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠!
 

一、學(xué)院簡(jiǎn)介
  武漢科技學(xué)院與新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院合作開(kāi)辦的武漢科技學(xué)院-萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院,2005年經(jīng)湖北省人民政府(鄂政函〔 2005 〕33號(hào))及湖北省教育廳(鄂教育文〔2004〕164號(hào))批準(zhǔn),正式面向全國(guó)招生。
  武漢科技學(xué)院位于九省通衢、風(fēng)景秀麗的武昌南湖之濱。于1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)建,原隸屬于中國(guó)紡織工業(yè)部,根據(jù)我國(guó)高等學(xué)校教育體制改革的部署,1998年改為教育部與湖北省共管院校。目前武漢科技學(xué)院是一個(gè)以工為主,理、工、文、經(jīng)、管相互結(jié)合,相互滲透的多科性普通高等學(xué)校,占地面積2400余畝,在校本科生、研究生人數(shù)近2萬(wàn)人,出版有《武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào)》、《對(duì)外貿(mào)易實(shí)務(wù)》等刊物,學(xué)院重視對(duì)外合作和學(xué)術(shù)交流。
 學(xué)院優(yōu)勢(shì)
強(qiáng)大的外籍師資隊(duì)伍
互動(dòng)的雙語(yǔ)教學(xué)機(jī)制
豐富的國(guó)際比賽機(jī)會(huì)
良好的事業(yè)發(fā)展前景
長(zhǎng)期友好的企業(yè)合作
知名外企的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

二、專業(yè)設(shè)置
平面設(shè)計(jì)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì) 、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、時(shí)裝營(yíng)銷與管理、 工商管理 。
 
三、專業(yè)課程設(shè)置                                              
                              
1)平面設(shè)計(jì)
 
專業(yè)綜述
  平面設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí),涵蓋了對(duì)于平面設(shè)計(jì)師在歷史、社會(huì)和研究領(lǐng)域中所扮演的角色的深刻認(rèn)知。
  學(xué)生將透過(guò)平面設(shè)計(jì)的解決方案探索文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)內(nèi)涵;實(shí)踐性的專業(yè)課題幫助學(xué)生不斷地磨練其綜合技能,并創(chuàng)造出革新和實(shí)用的設(shè)計(jì)方案;創(chuàng)新思維及精湛的軟件技術(shù)更讓學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的廣告業(yè)和出版業(yè)勝人一籌。
 
課程模塊
設(shè)計(jì)調(diào)查和文化
設(shè)計(jì)原理   
平面設(shè)計(jì)
素描
創(chuàng)意與問(wèn)題解決
數(shù)碼攝影
字體學(xué)1、2
色彩學(xué)
頁(yè)面排版
數(shù)碼插圖
圖像處理
用戶交互式設(shè)計(jì)
高級(jí)排版與制作
應(yīng)用插圖
平面制作
識(shí)別系統(tǒng)
包裝設(shè)計(jì)
廣告設(shè)計(jì)
學(xué)術(shù)研究和交流技巧
網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原理
作品集工作室1,2
出版物設(shè)計(jì)
獨(dú)立性研究
交互式媒體設(shè)計(jì)
三維技巧
實(shí)習(xí)
美學(xué)文化
文化研究1、2
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
媒體研究
視覺(jué)傳播史2
設(shè)計(jì)、意義與文化
市場(chǎng)學(xué)
字體與傳播
創(chuàng)意性小型商業(yè)管理
閱讀設(shè)計(jì)
主要項(xiàng)目
 
職業(yè)方向
1、創(chuàng)意總監(jiān)
2、廣告藝術(shù)總監(jiān)
3、編輯設(shè)計(jì)師
4、插圖畫家
5、公司標(biāo)志設(shè)計(jì)師
6、包裝設(shè)計(jì)師
 
2)互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)
 
專業(yè)綜述
  訓(xùn)練學(xué)生平面設(shè)計(jì)的基本技術(shù),學(xué)習(xí)從2D平面到3D世界的切換;培養(yǎng)建立分界面和程序結(jié)合的能力,運(yùn)用多種形式的交互媒體技術(shù)去闡述設(shè)計(jì)理念。
  同時(shí),結(jié)合文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)這些相互關(guān)聯(lián)的層面,研究多媒體設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)和存在問(wèn)題,并創(chuàng)作出完整的系列的設(shè)計(jì)方案。
  該課程涵蓋兩個(gè)專業(yè)方向:3D動(dòng)畫和視頻制作、網(wǎng)頁(yè)和交互式程序軟件設(shè)計(jì)。
 
課程模塊
設(shè)計(jì)調(diào)查和文化
素描1,2
創(chuàng)意與問(wèn)題解決
學(xué)術(shù)研究和交流技巧
色彩學(xué)
字體學(xué)
數(shù)碼插圖
圖像處理
設(shè)計(jì)原理
平面設(shè)計(jì)
數(shù)碼攝影
識(shí)別系統(tǒng)
動(dòng)畫原理
視頻技巧
電影劇本與腳本制作
三維技巧
程序一體化
交互式媒體設(shè)計(jì)
基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
用戶交互式設(shè)計(jì)
視頻音頻編輯
主要項(xiàng)目
實(shí)習(xí)
美學(xué)文化
文化研究1、2
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
媒體研究
視覺(jué)傳播史2
設(shè)計(jì)、意義與文化
市場(chǎng)學(xué)
項(xiàng)目1
創(chuàng)意性小型商業(yè)管理
閱讀設(shè)計(jì)
主要項(xiàng)目
 
職業(yè)方向
1、動(dòng)畫藝術(shù)家
2、藝術(shù)執(zhí)導(dǎo)
3、多媒體設(shè)計(jì)師
4、多媒體工程師
5、影視產(chǎn)品發(fā)行藝術(shù)家
6、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師 / 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)
7、設(shè)計(jì)師和動(dòng)畫制作
 
3)室內(nèi)設(shè)計(jì)
 
專業(yè)綜述
  室內(nèi)設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)在既定的建筑環(huán)境中構(gòu)思建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)靈感兩大部分的協(xié)調(diào),側(cè)重于人類通過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)以達(dá)到和所處空間環(huán)境的溝通與交流。
  該課程是為那些想成為專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的學(xué)生而設(shè)計(jì)。課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了空間規(guī)劃、創(chuàng)造性思維、項(xiàng)目溝通技巧、建筑材料知識(shí)、建筑結(jié)構(gòu)、電腦制圖及設(shè)計(jì)歷史的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
 
課程模塊
室內(nèi)設(shè)計(jì)原則與理論
徒手繪畫
建筑制圖
室內(nèi)顏色應(yīng)用
文化研究
二維技算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
建筑技術(shù)與結(jié)構(gòu)
材料與成品
介紹畫1
三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
結(jié)構(gòu)研究1
介紹畫2
環(huán)境照明
效果圖與動(dòng)畫
建筑研究2
成本預(yù)算與費(fèi)用
圖紙與文件
作品集
專業(yè)實(shí)踐
工作實(shí)踐
學(xué)術(shù)研究與溝通技巧
設(shè)計(jì)工作室1 (住宅)
設(shè)計(jì)工作室2 (零售)
設(shè)計(jì)工作室3 (辦公室)
家俱歷史, 設(shè)計(jì)和應(yīng)用
工作室實(shí)踐3:家具設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)工作室4 (餐廳)
計(jì)算機(jī)圖形技巧
設(shè)計(jì)工作室5 (展覽與舞臺(tái)設(shè)計(jì))
設(shè)計(jì)工作室6 (選修)
溝通原則111
可持續(xù)生態(tài)設(shè)計(jì)122
家具與文化221
20世紀(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展321
建筑科學(xué)321
IA技術(shù)研究321
室內(nèi)建筑321
建筑科學(xué)322
設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃322
IA技術(shù)研究322
室內(nèi)建筑322
建筑合同402
建筑法421
室內(nèi)建筑421
建筑/室內(nèi)建筑管理521
建筑/室內(nèi)建筑實(shí)踐522
IA項(xiàng)目調(diào)查與開(kāi)發(fā)421
室內(nèi)建筑論文499
 
職業(yè)方向
1、CAD設(shè)計(jì)師
2、商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師
3、設(shè)計(jì)規(guī)劃師
4、展覽設(shè)計(jì)師
5、家具設(shè)計(jì)師,
6、公共建筑設(shè)計(jì)師
7、燈光設(shè)計(jì)師
8、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)師
9、設(shè)計(jì)教育者
10、設(shè)備管理統(tǒng)籌
 
4)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 
 
專業(yè)綜述
  產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)逐步理解科技技術(shù)、制造業(yè)技術(shù)、設(shè)計(jì)管理三大層面的內(nèi)涵。學(xué)生通過(guò)以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和完整的模塊體系為基礎(chǔ)的課題診斷、課題研究,掌握調(diào)研技巧,并獲得分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的豐富經(jīng)驗(yàn),從而領(lǐng)略產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的各個(gè)專項(xiàng)領(lǐng)域。
  課程還會(huì)提供給學(xué)生仿真客戶項(xiàng)目體驗(yàn)。這是幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中高度激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。
 
課程模塊
文化研究
設(shè)計(jì)理論
觀察性繪畫技巧
材料與工序
3D設(shè)計(jì)方法論
設(shè)計(jì)中的溝通技巧
學(xué)術(shù)研究和溝通技巧(ARCS)
模型制作
數(shù)碼圖片處理
3D設(shè)計(jì)中的色彩分析
產(chǎn)品分析
電腦輔助設(shè)計(jì)
人體工程學(xué)
設(shè)計(jì)營(yíng)銷
生產(chǎn)制作技術(shù)
實(shí)體模型制作
設(shè)計(jì)草圖與繪畫
大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目
實(shí)習(xí)
工作室實(shí)踐1:可循環(huán)設(shè)計(jì)
工作室實(shí)踐2:燈具設(shè)計(jì)
工作室實(shí)踐3:家具設(shè)計(jì)
工作室實(shí)踐4:電器設(shè)計(jì)
工作室實(shí)踐5:交通工具設(shè)計(jì)
工作室實(shí)踐6:空間設(shè)計(jì)
 
職業(yè)方向
1、設(shè)計(jì)顧問(wèn)
2、設(shè)計(jì)教育顧問(wèn)
3、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
4、家具設(shè)計(jì)師
5、環(huán)境設(shè)計(jì)師 / 空間設(shè)計(jì)師
6、燈光設(shè)計(jì)師
7、玩具設(shè)計(jì)師
 
5)時(shí)裝設(shè)計(jì)   
 
專業(yè)綜述
  時(shí)裝設(shè)計(jì)課程的重點(diǎn)在于通過(guò)實(shí)際課題的開(kāi)發(fā)和研究,逐步理解時(shí)裝設(shè)計(jì)的深刻內(nèi)涵。課程引領(lǐng)學(xué)生從設(shè)計(jì)概念入手,熟悉設(shè)計(jì)制作流程到最終獨(dú)立完成成品制作;期間還涉足商業(yè)操作和設(shè)計(jì)關(guān)系的研究課題,旨在提供有效的應(yīng)用技術(shù)和綜合創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
  基于熟練的技術(shù)和敏銳的市場(chǎng)洞察力,學(xué)生將逐漸磨練形成自己的設(shè)計(jì)個(gè)性和風(fēng)格,以靈活地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的需求變化、科技發(fā)展和潮流的更新,為進(jìn)入這個(gè)日新月異的行業(yè)領(lǐng)域做好專業(yè)準(zhǔn)備。
 
課程模塊
服裝設(shè)計(jì)色彩理論學(xué)
服裝結(jié)構(gòu)與構(gòu)成
紡織面料
古代服裝史
現(xiàn)代服裝
服裝風(fēng)格與流行趨勢(shì)
服裝信息與交流
服裝營(yíng)銷
計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì)1
服裝效果圖
服裝立體裁剪1
縫紉技術(shù)應(yīng)用1
女裝打版1
男裝打版
服裝線條草圖
服裝立體裁剪2
女裝打版2
縫紉技術(shù)應(yīng)用2
服裝設(shè)計(jì)應(yīng)用
服裝立體裁剪3
女裝打版3
縫紉技術(shù)應(yīng)用3
設(shè)計(jì)調(diào)研與開(kāi)發(fā)1
高級(jí)女裝打版與立體裁剪技術(shù)
高級(jí)女裝縫紉技術(shù)
計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì)2
設(shè)計(jì)調(diào)研與開(kāi)發(fā)2
課題研究與創(chuàng)作1
課題研究與創(chuàng)作2
畢業(yè)設(shè)計(jì)研討與創(chuàng)作
作品集制作
服裝樣板放縮
GERBER服裝設(shè)計(jì)技術(shù)
學(xué)術(shù)研究與溝通技巧
服裝開(kāi)發(fā)
服裝作品集1
服裝作品集2
服裝作品報(bào)告
 
職業(yè)方向
1、電視、電影、戲劇服裝設(shè)計(jì)
2、時(shí)裝顧問(wèn)
3、時(shí)裝設(shè)計(jì)師 / 助理時(shí)裝設(shè)計(jì)師
4、時(shí)裝企業(yè)家
5、時(shí)尚預(yù)測(cè)顧問(wèn)
6、時(shí)裝繪圖師
7、時(shí)裝買手
8、時(shí)裝攝影師
9、時(shí)裝展示策劃師
10、時(shí)裝風(fēng)格設(shè)計(jì)師
11、樣品設(shè)計(jì)師
12、打版師
13、產(chǎn)品主管
14、質(zhì)量監(jiān)控
 
6)時(shí)裝營(yíng)銷與管理  
 
課程綜述
  時(shí)裝營(yíng)銷與管理是一個(gè)充滿激情的領(lǐng)域,它為你開(kāi)啟了充滿無(wú)限機(jī)遇的時(shí)尚界大門。課程將創(chuàng)造性的時(shí)裝知識(shí)與固有的商業(yè)、市場(chǎng)和環(huán)境研究方面的基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)結(jié)合在一起。
  學(xué)生不僅會(huì)學(xué)習(xí)運(yùn)用商品的買賣交易行為、有效的品牌管理概念、持續(xù)的品牌管理策略,以執(zhí)行相關(guān)的廣告和促銷活動(dòng);還將系統(tǒng)地有效整合產(chǎn)品、客戶和市場(chǎng),同步地體驗(yàn)世界時(shí)尚業(yè)面臨的最新挑戰(zhàn)、科技更新和其他重要課題。
 
課程模塊
時(shí)裝營(yíng)銷與管理時(shí)尚色彩理論
服裝及構(gòu)造
紡織學(xué)
服裝史
當(dāng)代時(shí)裝史
風(fēng)格與潮流
時(shí)裝溝通
時(shí)裝銷售
決策會(huì)計(jì)
人力資源管理
市場(chǎng)調(diào)查技巧
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
時(shí)裝營(yíng)銷
采購(gòu)原理1,2
時(shí)裝營(yíng)銷項(xiàng)目1,2
時(shí)裝廣告
時(shí)裝協(xié)調(diào)與促銷
學(xué)術(shù)研究及溝通技巧
時(shí)裝與消費(fèi)者
視覺(jué)銷售
產(chǎn)品發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及設(shè)計(jì)
實(shí)習(xí)
時(shí)裝溝通2
戰(zhàn)略營(yíng)銷
網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚
社會(huì)時(shí)尚心理學(xué)
品牌管理
期終項(xiàng)目
 
職業(yè)方向
1、時(shí)裝買手
2、時(shí)裝貿(mào)易
3、時(shí)裝展示策劃
4、時(shí)尚編輯
5、形象顧問(wèn) / 形象策劃
6、客戶關(guān)系協(xié)調(diào) 
 
7)工商管理

專業(yè)綜述
  學(xué)生將有機(jī)會(huì)在市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理領(lǐng)域及企業(yè)家管理模式等不同商業(yè)中,充分體現(xiàn)其敏銳的洞察力。學(xué)生能夠參與、并能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活中復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或在重重壓力的兩難境地中提供解決問(wèn)題的方法。
 
課程模塊
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 
會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)
計(jì)算機(jī)運(yùn)用與電子商務(wù)
市場(chǎng)學(xué)原理
人力資源管理
商法基礎(chǔ)
創(chuàng)業(yè)學(xué)
銷售渠道
消費(fèi)行為學(xué)
市場(chǎng)調(diào)研技巧
市場(chǎng)傳媒
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)
營(yíng)銷管理
管理學(xué)原理
組織行為學(xué)
網(wǎng)上市場(chǎng)
國(guó)際市場(chǎng)學(xué)
商務(wù)信息系統(tǒng)
營(yíng)運(yùn)與質(zhì)量管理
學(xué)術(shù)研究與交流
商務(wù)企劃一
商務(wù)企劃二
商務(wù)企劃三
商務(wù)企劃四
實(shí)習(xí)
商務(wù)調(diào)研方法
21世紀(jì)的工作
國(guó)際營(yíng)銷
戰(zhàn)略管理
創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新與新事業(yè)
商務(wù)金融
組織中人力資源
管理會(huì)計(jì)
 
職業(yè)方向
1、批發(fā)/零售執(zhí)行經(jīng)理
2、進(jìn)出口行政經(jīng)理
3、商務(wù)拓展
4、國(guó)際銷售與營(yíng)銷經(jīng)理
5、銀行
6、營(yíng)銷
7、營(yíng)銷溝通
8、企業(yè)溝通
9、產(chǎn)品管理
10、市場(chǎng)調(diào)研
 
8)ESL英文強(qiáng)化
 
  學(xué)院課程為雙語(yǔ)教學(xué),學(xué)生必須具備基本的英文水平。
申請(qǐng)時(shí)能夠提供最近兩年內(nèi)獲得的有效考試成績(jī)TOEFL 550(筆試)/ 213(機(jī)考)或者IELTS 6.0的學(xué)生,可以免除英文ESL課程。
  申請(qǐng)時(shí)無(wú)法提供以上成績(jī)的學(xué)生,必須參加學(xué)院的入學(xué)英文測(cè)試,確定ESL課程的級(jí)別。
  經(jīng)過(guò)入學(xué)測(cè)試,學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的ESL級(jí)別課程的學(xué)習(xí)。ESL課程分為1-6級(jí),每個(gè)級(jí)別為期三個(gè)月。
  英文課程與專業(yè)課程同步進(jìn)行,使標(biāo)準(zhǔn)的英文強(qiáng)化和專業(yè)英語(yǔ)有機(jī)結(jié)合運(yùn)用,給予學(xué)生強(qiáng)效的訓(xùn)練,真正融合于英文環(huán)境,迅速全面地提高英語(yǔ)水平。
 
四、入學(xué)要求
 高中或者等同于高中學(xué)歷者、對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)有濃厚興趣者。
 
五、開(kāi)學(xué)時(shí)間
七、聯(lián)系方式
 
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