一、大學(xué)預(yù)備系列　　
1.大學(xué)預(yù)備詞匯班 （36 課時(shí)）
根據(jù)詞根詞綴有的放矢地剖析核心詞匯，深入淺出誘導(dǎo)學(xué)生舉一反三，觸類旁通。
2.大學(xué)預(yù)備四級(jí)班 （45  課時(shí)）
為大學(xué)英語(yǔ)四\六級(jí)提前做準(zhǔn)備的大學(xué)生及準(zhǔn)大學(xué)生
3.大學(xué)預(yù)備口語(yǔ)班 （36 課時(shí)）
彌補(bǔ)中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)不足，為大學(xué)英語(yǔ)提前準(zhǔn)備

二、高中預(yù)備系列　　
1.高中預(yù)備牛津班 （36 課時(shí)）
初、高中英語(yǔ)銜接課程，適合中考以后基礎(chǔ)較好的準(zhǔn)高中生
2.高中預(yù)備口語(yǔ)寫作班 （36 課時(shí)）
提前為高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)和聽(tīng)力口語(yǔ)做準(zhǔn)備
3.高二預(yù)備班 （45  課時(shí)）
高中教材與新概念相結(jié)合，將高一、高二階段出現(xiàn)的詞匯、語(yǔ)法貫穿其中，拓寬知識(shí)面的同時(shí)增加趣味性，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能靈活運(yùn)用。

三、高考英語(yǔ)系列　　
1.高考“120”承諾 （180 課時(shí)）
即將參加高考的高三學(xué)生和未雨綢繆的高中生。在入學(xué)測(cè)試基礎(chǔ)上確保高考英語(yǔ)成績(jī)提高10%-30%（含基礎(chǔ)鞏固、全項(xiàng)突破兩個(gè)階段）
2.高考“120”基礎(chǔ) （72 課時(shí)）
適應(yīng)新的高考要求，為高考英語(yǔ)打基礎(chǔ)，尤其適合高二高三學(xué)生
3.高考“120”全項(xiàng)突破 （108 課時(shí)）
針對(duì)新的題型和要求，逐項(xiàng)掌握應(yīng)試技巧，適合基礎(chǔ)較好的高中生及上過(guò)基礎(chǔ)班的學(xué)員
4.高考聽(tīng)力閱讀 （48 課時(shí)）
即將參加高考的高三學(xué)生和未雨綢繆的高中生，彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)不足專項(xiàng)訓(xùn)練提到閱讀及聽(tīng)力水平
5.高考聽(tīng)力寫作 （48 課時(shí)）
即將參加高考的高三學(xué)生和未雨綢繆的高中生，彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)不足專項(xiàng)訓(xùn)練提到寫作及聽(tīng)力水平
6.語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用 （30 課時(shí)）
即將參加高考的高三學(xué)生和未雨綢繆的高中生，尤其是語(yǔ)法掌握不牢固不系統(tǒng)的學(xué)生

四、中考英語(yǔ)系列　　
1.詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)班 （60 課時(shí)）
對(duì)初中英語(yǔ)牛津教材內(nèi)的重點(diǎn)詞匯及語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸納整理并專題復(fù)習(xí)，讓學(xué)員牢固掌握基礎(chǔ)，同時(shí)輔以真題訓(xùn)練沖刺中考。
2.中考綜合班 （48 課時(shí)）
適合為中考做準(zhǔn)備的初中生系統(tǒng)復(fù)習(xí)中考要求的詞匯、語(yǔ)法并重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員中考要求的英語(yǔ)讀寫能力。
3.初二預(yù)備班 （45 課時(shí)）
初中教材與新概念相結(jié)合，將初一、初二階段出現(xiàn)的詞匯、語(yǔ)法貫穿其中，拓寬知識(shí)面的同時(shí)增加趣味性，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能靈活運(yùn)用。

五、出國(guó)基礎(chǔ)系列　　
1.詞匯（36 課時(shí)）
3000以上詞匯量，需要提高詞匯量以達(dá)到雅思6分以上水平的要求以及準(zhǔn)備CET、PETS等考試急于擴(kuò)大詞匯量的學(xué)員
2.語(yǔ)法（36 課時(shí)）
想提高語(yǔ)言輸出水平，鞏固語(yǔ)法基礎(chǔ)，為雅思、CET、PETS等考試做準(zhǔn)備的學(xué)員
3.新三提高班（90 課時(shí)）
四級(jí)以上水平的大中學(xué)生，旨在幫助學(xué)員快速提高讀寫水平達(dá)到雅思要求
4.新二提高班（84 課時(shí)）
英語(yǔ)水平相當(dāng)于高中尤其打算參加雅思、CET等考試而英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員