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教育部:“超級(jí)中學(xué)”明顯違反國(guó)家規(guī)定必須盡快消除,針對(duì)百人大班的缺點(diǎn),新一百推出金牌小班課程

開課時(shí)間:9月下旬
更新日期:2013/9/13
招生對(duì)象:中小學(xué)生
 
培訓(xùn)價(jià)格:電話咨詢
招生名額:有限
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報(bào)名熱線:81193022(大教室網(wǎng))
     聯(lián)系時(shí)說來自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠!
 

新學(xué)期伊始,一些地方“超級(jí)中學(xué)”又恢復(fù)了數(shù)千人甚至近萬(wàn)人一校、上百人同班的狀態(tài),不僅違反了教育部提出的規(guī)范要求,也存在一定的安全隱患。

 針對(duì)這種情況,教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受新華社記者專訪時(shí)指出,當(dāng)前,我國(guó)基礎(chǔ)教育已進(jìn)入促進(jìn)公平、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量的新階段,必須更加重視按教育規(guī)律辦事,必須合理控制學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,必須盡快消除“超級(jí)學(xué)!薄俺蟀囝~”現(xiàn)象。

  這位負(fù)責(zé)人指出,國(guó)內(nèi)外的一些研究和實(shí)踐表明,超大規(guī)模和大班額使學(xué)校管理的難度加大,不利于教育教學(xué)活動(dòng)的開展,也存在一定的安全隱患。合理的學(xué)校規(guī)模更有利于教師配備、學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校管理,更有利于提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

 事實(shí)上,“超級(jí)中學(xué)”“超大班額”都明顯違反國(guó)家對(duì)辦學(xué)規(guī)模的明確規(guī)定。根據(jù)國(guó)家先后制訂出臺(tái)的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件,辦學(xué)理想規(guī)模的上限是:農(nóng)村完全小學(xué)最大規(guī)模是24班、1080人,城市完全小學(xué)最大規(guī)模是30班、1350人;農(nóng)村初級(jí)中學(xué)最大規(guī)模是24班、1200人,城市初級(jí)中學(xué)最大規(guī)模是30班、1500人;九年制一貫學(xué)校最大規(guī)模是45班、2250人;完全中學(xué)和高級(jí)中學(xué)最大規(guī)模是36班、1800人。2012年教育部發(fā)布的《關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)學(xué);窘ㄔO(shè)規(guī)劃的意見》要求合理規(guī)劃學(xué)校的服務(wù)半徑和辦學(xué)規(guī)模,普通高中原則上不超過3000人,初中和小學(xué)原則上不超過2000人,幼兒園原則上不超過360人。

教育部負(fù)責(zé)人指出,對(duì)于遏止“超級(jí)中學(xué)”“超大班額”現(xiàn)象,國(guó)家出臺(tái)的多個(gè)文件都有明確要求:第一,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》中提出逐步消除大班額現(xiàn)象;第二,《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》提出要采取學(xué)校擴(kuò)建改造和學(xué)生合理分流等措施,解決縣鎮(zhèn)“大校額”“大班額”問題;第三,《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見》中要求各地審慎開展布局調(diào)整,不盲目撤并學(xué)校,按程序撤并的學(xué)校在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活設(shè)施建設(shè)完備之前,原有學(xué)校暫不撤并,提出要通過新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校和合理分流學(xué)生等措施,使學(xué)校班額符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),班額超標(biāo)學(xué)校不得再接收其他學(xué)校并入的學(xué)生;第四,《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》要求嚴(yán)格控制新建學(xué)校在校生規(guī)模,不搞超大規(guī)模學(xué)校。教育部對(duì)解決“大校額”“大班額”問題多次進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,專門召開研討會(huì),國(guó)家正在開展的縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估已經(jīng)把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、遏制擇,F(xiàn)象都作為重要內(nèi)容。

 此外,“超級(jí)中學(xué)”背后隱藏的是當(dāng)前一些地方的公辦普通高中超出核定計(jì)劃、違反規(guī)定跨區(qū)域招生等問題。

   對(duì)此,教育部負(fù)責(zé)人指出,我們一方面要求各地勤儉辦學(xué)、節(jié)約辦學(xué),科學(xué)規(guī)劃普通高中布局和建設(shè),不得超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)模建設(shè),另一方面要求各地根據(jù)國(guó)家規(guī)定的合理班額核定普通高中學(xué)校招生計(jì)劃,嚴(yán)禁公辦普通高中超出核定計(jì)劃、違反規(guī)定跨區(qū)域招生。

新一百的小班課程,每班15人,南通市名師保駕護(hù)航,小班化針對(duì)性強(qiáng),對(duì)課堂的教學(xué)駕馭能力強(qiáng),重點(diǎn)把握準(zhǔn)確,掌握更具體的戰(zhàn)時(shí)教育資料,保證教學(xué)質(zhì)量。課內(nèi)外跟蹤,嚴(yán)抓班級(jí)教學(xué)管理,守住課堂質(zhì)量,嚴(yán)保課外教學(xué)服務(wù)。解決了超級(jí)中學(xué)的隱患,讓孩子的學(xué)習(xí)更加全面,老師更加關(guān)注您的孩子。秋季小班課程正在火熱報(bào)名中,優(yōu)惠活動(dòng)繼續(xù)大幅度持續(xù)中,詳情致電8533112285331123。以下是新一百的秋季課程表:

年級(jí)

科目

班級(jí)人數(shù)

日期

時(shí)間

秋季開課

四年級(jí)

奧數(shù)

15-20

13:00-15:00

9月21日

五年級(jí)

奧數(shù)

8:00-10:00

10:00-12:00

六年級(jí)

奧數(shù)

15:00-17:00

初一

數(shù)學(xué)

15-20

10:00-12:00

9月21日

8:00-10:00

9月22日

英語(yǔ)

8:00-10:00

9月21日

10:00-12:00

9月22日

初二

數(shù)學(xué)

8:00-10:00

9月21日

10:00-12:00

9月22日

英語(yǔ)

10:00-12:00

9月21日

8:00-10:00

9月22日

物理

13:00-15:00

9月21日

13:00-15:00

9月22日

初三

數(shù)學(xué)

15-20

8:00-10:00

9月21日

10:00-12:00

9月22日

英語(yǔ)

10:00-12:00

9月21日

8:00-10:00

9月22日

物理

13:00-15:00

9月21日

13:00-15:00

9月22日

化學(xué)

15:30-17:30

9月21日

15:30-17:30

9月22日

高一

數(shù)學(xué)

15-20

10:00-12:00

9月21日

英語(yǔ)

8:00-10:00

物理

15:30-17:30

化學(xué)

13:00-15:00

? 想咨詢?cè)敿?xì)內(nèi)容 填寫下表 (學(xué)校將在一個(gè)工作日內(nèi)電話答復(fù))
姓  名 * 網(wǎng)上咨詢:學(xué)校將會(huì)根據(jù)你所問的問題電話于以解答,提問請(qǐng)盡量寫的詳細(xì),并確認(rèn)電話號(hào)碼以免得不到回復(fù)。
在線預(yù)報(bào)名:《大教室網(wǎng)》與部分學(xué)校達(dá)成協(xié)議,如以后正式報(bào)名可優(yōu)先獲得學(xué)校每次開班的學(xué)習(xí)名額 如果學(xué)校有優(yōu)惠活動(dòng)也可優(yōu)先獲得。(在咨詢內(nèi)容中指出 在線預(yù)報(bào)名)
電子郵件 *
聯(lián)系電話 *
咨詢內(nèi)容 *
注:帶 * 必須填寫!
學(xué)校檔案
南通挑戰(zhàn)一百分
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注冊(cè)時(shí)間:2009/8/16
推薦指數(shù):10
報(bào)名熱線:81193022(大教室網(wǎng))
地址:江蘇省南通市人民東路8號(hào)王府大廈麒玉樓5樓(家樂福旁交通銀行背后)/南大街189號(hào)鼎典大廈4樓(南通附屬醫(yī)院斜對(duì)面)

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