申論考試中，如何在7000字左右的材料中快速定位、提取材料中的有用信息，成為同學(xué)們提升申論成績(jī)的一個(gè)難題。在此，中政教育專家要傳授同學(xué)們一個(gè)極具實(shí)用性的技巧——顏色定位法。只需用三支不同顏色的筆在閱讀材料時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)記，便可得到預(yù)期的效果。顏色定位法并不像某些同學(xué)設(shè)想的用每一種顏色畫一個(gè)小題那種做法將會(huì)讓整個(gè)材料支離破碎。通常我們可以在練習(xí)中養(yǎng)成固定的習(xí)慣，可以用藍(lán)色的筆把材料中涉及到的問(wèn)題及原因畫下來(lái)，用紅色的筆把涉及對(duì)策、建議的文字畫下來(lái)，用黑色筆把涉及背景、重要性、意義相關(guān)的文字畫下來(lái)。這樣的話，我們?cè)诮獯鹣鄳?yīng)問(wèn)題時(shí)，就能夠更快速地排除掉相關(guān)無(wú)用信息。

　　例如，某題目定位在給定資料1，很多考生往往便只在資料1中去尋找答案，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。之前我們分析過(guò)，題目定位在給定資料1，并非意味著答案只在給定資料1。在劃線基礎(chǔ)上，再進(jìn)行相應(yīng)的整合，合并同類項(xiàng)即可最大限度地排除干擾，將作答的注意力集中在同一顏色的材料上，節(jié)省做題時(shí)間。推薦鏈接》》江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)   國(guó)家公務(wù)員考試

　　顏色定位法的優(yōu)點(diǎn)就在于可以針對(duì)不同的題型，有針對(duì)性地選取有用信息，迅速定位，比起通篇用一種顏色定位材料更加具有區(qū)分度。同學(xué)們可以嘗試使用這種方法試試效果如何。