| 開課時間：2015-1-20 |
| 更新日期：2014/12/12 |
| 招生對象：參加2015年江蘇省公務(wù)員考試 |
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報名熱線：0513-85112664、85111878、85116668
聯(lián)系時說來自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠！ |
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伴隨著新一年公務(wù)員考試的臨近，許多考生反應(yīng)，不知道如何去復(fù)習言語理解與表達模塊;或是經(jīng)過很長一段時間的復(fù)習之后，對于言語模塊仍不能做到很好的把握。對于以上問題，掌握一些復(fù)習中的具體方法，明確復(fù)習考試中的誤區(qū)是至關(guān)重要的。
一忌：審題不明
公務(wù)員考試是目前對考生綜合能力考察相對最為全面的一種考試形式，這也是言語理解與表達題型多樣性的一個原因。那么，在做題的過程中，我們只有明確題目具體能力考察的側(cè)重點，才能有針對性的解題。所以，如何克服審題不明?我們有的考生若自身學習能力較強，且有較強的綜合分析能力，那么在做題中自己不妨多總結(jié)，總結(jié)一些題型的特性及具體的解題方法。【中政教育http://www.jszzexam.com】
二忌：盲目做題
與其他模塊不同，言語理解與表達模塊的重點在于要打牢基礎(chǔ)。而這不是單純的考高強度的、大量的做題能夠解決的，也即單純的題海戰(zhàn)術(shù)不能解決實際問題。重要的是培養(yǎng)日常的言語素質(zhì)。
三忌：主觀臆斷
建議大家在用歷年真題進行復(fù)習的時候，養(yǎng)成不脫離原文的閱讀習慣。深入鉆研真題，逐漸學會從題型、易錯點、自己的失誤、耗費時間等這幾個維度進行統(tǒng)計。逐步培養(yǎng)我們自己的解析力。一旦形成對題目信息能夠進行準確分析的能力，這實際上也就意味著我們已經(jīng)從考生的思維逐步轉(zhuǎn)換為命題人的思維了。【中政教育http://www.jszzexam.com/zt/sk/hjb.html】
四忌：心理起伏
許多考生在備考的后期往往會產(chǎn)生心理起伏。伴隨著考試的不斷臨近，由于自己在復(fù)習中的一些問題也會產(chǎn)生心理浮躁。這種情緒對于我們科學備考以及最終入選有百害而無一利。
當考試結(jié)束后我們會在第一時間提供真題解析，在明確答案之后我們要對錯誤進行總結(jié)，不要看見考的不理想就不做這最重要的一項工作，總結(jié)錯誤才能不斷進步。
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