南通躍龍服裝學校校長與您對話成功秘訣
南通躍龍服裝學校校長與您對話成功秘訣
一、選擇報名正規(guī)學校是您成功的關鍵
學校的歷史是明確一個學校的發(fā)展前景和教學質(zhì)量，南通躍龍服裝學校創(chuàng)建于1991年，已有20年歷史，是南通市第一所服裝技術學校，也是南通市教育局批準成立的南通市唯一一所服裝技術專業(yè)培訓學校，南通躍龍服裝學校辦學20年來堅持以誠信辦學為宗旨，師資力量尤為突出，制版專業(yè)教師畢業(yè)于香港時裝設計學院，從1983年起就開始從事服裝教學工作，經(jīng)驗豐富，講課條理清楚，教學質(zhì)量一流，所舉實例風趣易懂。技能實習老師課老師源工作于南通著名服裝企業(yè)三友時裝集團的服裝技師，特別是老師的教學經(jīng)驗對學員技能教育很有幫助作用。
許多畢業(yè)已走上社會工作的學員，在制版崗位上，技術先進，得心應手，前途似錦。他（她）們在制版工作中，都覺得比別人技高一籌，這與躍龍服裝技術學校老師的教學方法和學習的內(nèi)容層次是息息相關的。因此，在躍龍服裝技術學校畢業(yè)成功的學員都會自豪的說，通過社會實踐與比較，才清楚的發(fā)現(xiàn)，只有躍龍服裝技術學校劉校長在制版班所講的經(jīng)驗與訣竅和制版的靈魂是最重要的，這些是在其他任何地方都學不到的。學習制版有兩種，一種是學的是基本制版，只是把尺寸打?qū)�，不談結構，缺乏的核心；另一種是學的是服裝結構設計與工藝制版相結合，同事反映出客戶對制版的特點要求，這種制版也稱為靈魂制版。只有在躍龍服裝技術學校才能聽到第二種制版的方法。所以許多學員認為，要學習制版，只有選擇南通躍龍服裝技術學校，才不會讓你失望
二、講課老師的教學質(zhì)量與口才關系到你學習的結果
判斷你學習后能否成才、能否在社會占有一席之地，首先要看你所報名學校老師的教學質(zhì)量與表達口才，特別是打板班老師的講學思路和表達能力是十分重要的，老師不但要現(xiàn)場示范操作，更要多簡練的語言表達其核心關鍵的內(nèi)容，讓學員明白這些技術操作過程與成衣效果，優(yōu)秀的老師口才的表達就像一盞明燈，它會照亮你前進的道路，而口才表達欠佳的老師，讓學生明白不了前進的道路，就像讓學生在黑暗中盲目探索前進。這兩種學習結果可想而知，所以老師的教學水平和口才能力是引導和示范學員進入核心制版技術道路的燈塔，更是學員成功的關鍵。
三、誠信學校、合理收費、從不中途補繳學費
學員在報名時一定要咨詢清楚下列三個收費問題：
1、 學費是一次性的還是有其他的補課費用，有些培訓機構會第二次收取所謂的補課學費。
2、 學費中是否包括所用的材料費。
3、 縫紉實習課中，是否要收取用電費。
上述的三個問題會使你清楚的指導報名最終所繳的費用，同事問清楚這三個問題，也省掉你許多煩心和避免更多的經(jīng)濟損失。躍龍服裝學校不僅收費合理，而且在報名時向?qū)W員講清一切的費用，絕不中途收費和其他借口收取費用。
四、專業(yè)學習配有學習課本非常重要
服裝專業(yè)學習畢業(yè)配有專業(yè)課本，這在正規(guī)的服裝學習中，是十分重要的，正規(guī)學校都會配備全套的學習教材和學習工具，這樣既方便學員學習，又讓學員課堂學習有教材，回家作業(yè)有資料。因為服裝學習是一個理解和操作相結合的課程，它不等于1+1=2，有時要把平面的思維轉換為三位立體的造型，這樣就要作用另一種思維去感悟，去分析。如配有全套的教材，會讓你少走彎路。先進的教材讓你一看就懂，一學就會。
五、真正免費安排工作是助你成功走上工作崗位和開拓新人生的關鍵
推薦工作是許多學校在招生廣告中打出的王牌，然而真正落實和不落實這項承諾是決定一個學員一生前途的關鍵，目前有些學校僅做到如下工作：
1、 有單位打電話來要人讓學員自己去面試
2、 看到哪里有招工信息，把這個信息傳遞給學員，讓學員自己去找工作。
3、 通過同學之間的介紹。
以上推薦的方式成功率較低，其關鍵危險有三種：
1、 學員年輕，沒有社會經(jīng)驗，在面試時，不能很好的闡述和表現(xiàn)自己的想法與技術操作能力，不能聽懂對方領導所提問的核心問題，所以回答問題不在重點上。
2、 沒有填寫好個人簡歷和個人作品、資料，任何一個單位，在選擇技術人員時，更注重的是實踐操作能力與杰出作業(yè)，因為服裝企業(yè)領導不能一眼看懂一個人，但他們可以一樣看懂你所做的作業(yè)的水平。
3、 不能清除的表白自己對工作的態(tài)度與理想的追求，在獨立操作能力方面欠佳。
4、 樹立虛假的信息，對學員說你現(xiàn)在的操作水平是超一流的，進廠至少能拿2000元工資以上，當這些學員真正走上社會以后，才真正發(fā)現(xiàn)自己的能力有限，工作所給的工資也不會再2000元以上，使這些學員信心大跌，應聘幾個企業(yè)，均遭失敗，使這些學員遠大的理想一下跌入失敗的深淵，嚴重損傷了學員的奮斗積極性，影響了這些學員的人生之路。
南通躍龍服裝學校采用的是如下做法：
1、 校長多次將畢業(yè)班學生召開大會，明確進廠目標和做好進廠前的各項準備工作，如填寫好個人簡歷，準備好個人作業(yè)資料。
2、 校長與工廠或公司領導約定面試時間，親自陪同學員一起前往面試，關鍵是幫助學員解決應聘中的任何問題，架起與工廠領導之間溝通的橋梁，使每位學生在應聘時胸有成竹，臨場不亂。
3、 在面試前，校長首先向用人單位領導介紹學校的學習成果，介紹學員的思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，以及學員將來能適應技術工作的能力與信心，這樣就幫助了學員在面試時與工廠領導之間連上了一根溝通的紐帶，使學員進廠面試的成功率大增。
4、 憑校長在服裝企業(yè)的人脈更能成功的搭建起學員進廠就業(yè)的橋梁，為許多畢業(yè)的學員找到成功就業(yè)的渠道。
南通躍龍服裝學校的校長和老師們在推薦學員進廠時承諾學員不收任何費用，有時校長在陪同學員進廠時，還把學員支付汽車費，有時碰到午飯時，校長還自己掏錢請學員吃飯。這就是一個誠信學校辦學的作風。用校長的一句話說到：“我們成功的幫助了一個人，其實是幫助了他的一家。真正的為學員找到工作，讓他有一個理想的創(chuàng)業(yè)人生。這對他個人及社會同樣是做了一個貢獻�！�
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