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國家教育部計算機《崗位任職合格證書》工程師證書[聯(lián)想電腦教育]

開課時間:2009-3-18
更新日期:2010/1/15
招生對象:社會各界人士
 
培訓(xùn)價格:見簡章
招生名額:不限
瀏覽量:
報名熱線:0513-81193022
     聯(lián)系時說來自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠!
 

   國家教育部“崗位任職合格證書”(Station Incumbency Certification ,英文縮寫為“SIC”)項目,是為社會培養(yǎng)實踐能力和管理能力結(jié)合的管理型技術(shù)人才為主要特色、全國性的培訓(xùn)認(rèn)證項目。

  為普及計算機教育,培養(yǎng)計算機各專業(yè)人才,以適應(yīng)各崗位計算機水平的要求,國家教育部電教辦在全國設(shè)立了唯一一所計算機培訓(xùn)基地,并推出與此相適應(yīng)的國內(nèi)最權(quán)威的計算機崗位任職能力考試,所頒發(fā)的證書為《崗位任職合格證書》。中國計算機函授學(xué)院是國家教育部電教辦下文指定的教育部電教辦計算機教育培訓(xùn)基地,是國家教育部電教辦《崗位任職合格證書》唯一授權(quán)的考試認(rèn)證管理中心。

專業(yè)技術(shù)+管理能力+實踐能力+職業(yè)崗位需求
  SIC資格認(rèn)證項目重點培養(yǎng)學(xué)員管理能力、實踐能力,著力提高學(xué)員的創(chuàng)新能力。在學(xué)員培養(yǎng)過程中,除掌握相應(yīng)專業(yè)必須的理論知識,注重學(xué)員實踐能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練外,還注重培養(yǎng)和提高學(xué)員的企業(yè)管理能力,為社會和企業(yè)培養(yǎng)既懂技術(shù),又懂管理的管理型技術(shù)人才。改變重理論輕實踐、重文憑輕能力的傳統(tǒng)及技術(shù)滯后等缺陷。

  按照技術(shù)應(yīng)用場合的不同SIC重在培養(yǎng)管理型專業(yè)技術(shù)人才, SIC資格認(rèn)證體系提供三大類共十八個模塊(單科應(yīng)用級、應(yīng)用操作級、工程師級)職業(yè)資格認(rèn)證體系,以滿足不同層次考生的需要。其中單科應(yīng)用級的認(rèn)證項目主要針對相應(yīng)技術(shù)的基礎(chǔ)實踐應(yīng)用和操作能力;應(yīng)用操作級的認(rèn)證項目主要針對相應(yīng)技術(shù)的應(yīng)用和故障排除,以及相應(yīng)的基本管理知識;工程師級的認(rèn)證項目主要針對相應(yīng)技術(shù)的高層次整合應(yīng)用開發(fā)、故障排除和整體解決方案的提供,以及項目管理的知識和決策能力。

規(guī)范、嚴(yán)格、統(tǒng)一的認(rèn)證體系
  SIC資格認(rèn)證項目所有課程的考試大綱都經(jīng)過反復(fù)研究,經(jīng)專家委員會批準(zhǔn)。大綱統(tǒng)一、教材統(tǒng)一、考試平臺統(tǒng)一、評判統(tǒng)一。通過SIC培訓(xùn)網(wǎng) (http://www.sicedu.cn)可查詢SIC的資格證書。

工程師: 主要針對相應(yīng)計算機技術(shù)的高層次整合應(yīng)用開發(fā)、整體解決方案的解決,以及項目管理的知識和決策能力的考核。
編號
科目 說明
01
辦公應(yīng)用工程師 掌握辦公自動化和商業(yè)自動化技巧,深入使用辦公自動化軟件及互聯(lián)網(wǎng)。具備扎實的計算機軟件操作技能和互聯(lián)網(wǎng)使用技能。
02
平面廣告設(shè)計師 具備獨立進行平面設(shè)計的思維,熟練掌握各軟件間的協(xié)調(diào)和整合運用,利用平面設(shè)計軟件進行圖形圖像的藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)創(chuàng)作、專業(yè)排版等,輕松勝任各行業(yè)的平面設(shè)計師崗位。
03
裝飾裝璜設(shè)計師 掌握裝飾材料以及工藝流程等綜合實戰(zhàn)課程,熟練使用專業(yè)的渲染軟件Lightscap和電腦效果圖的高級制作。
04
三維動畫工程師 系統(tǒng)學(xué)習(xí)三維動畫設(shè)計高級課程以及三維動畫設(shè)計高級特效,具備三維動畫制作技術(shù)和后期動畫合成等技術(shù),勝任影視動畫設(shè)計的工作。
05
計算機輔助設(shè)計師 熟悉計算機輔助設(shè)計二維繪圖和三維建模的過程,具備在設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并利用現(xiàn)有知識和AutoCAD軟件解決問題的能力。可以勝任計算機建筑、工程機械及服裝制圖等計算機輔助設(shè)計工作。
06
硬件維護工程師 理解PC機的原理和組裝技術(shù),掌握PC機主機內(nèi)部設(shè)備的故障現(xiàn)象和判斷方法、輸入輸出設(shè)備的故障現(xiàn)象和判斷方法,掌握計算機系統(tǒng)軟件維護、病毒防范與安全、計算機網(wǎng)絡(luò)故障診斷。
07
網(wǎng)站開發(fā)工程師 掌握網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),具備建立和維護網(wǎng)站運行環(huán)境的基本能力,能獨立從事設(shè)計、制作企事業(yè)單位或個人主頁的網(wǎng)頁網(wǎng)站開發(fā)人員。
08
網(wǎng)絡(luò)管理工程師 熟練掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、安裝、配置、查找故障和提供升級服務(wù),可以幫助解決企業(yè)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)管理問題和高級技術(shù)問題。
09
軟件開發(fā)工程師 掌握先進的程序設(shè)計語言及可視化的開發(fā)工具,掌握面向?qū)ο蠡蚪Y(jié)構(gòu)化的分析設(shè)計方法,具有在不同的系統(tǒng)平臺上利用開發(fā)工具編寫、修改、維護代碼的能力;
10
模具設(shè)計師 熟練掌握和運用PRO/E或UG等軟件進行復(fù)雜產(chǎn)品與一般模具的設(shè)計。
11
計算機教師 主要考核應(yīng)試者對教育學(xué)、教育心理學(xué)等知識的了解,是否熟練掌握某項計算機應(yīng)用軟件的教學(xué)(如辦公自動化、平面設(shè)計)。
12
電子商務(wù)師 掌握一定的IT技術(shù),具備良好的商務(wù)運作能力,可以利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)從事商務(wù)活動或相關(guān)工作的中高級商務(wù)管理人才。

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推薦指數(shù):10
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地址:南通市永興路14號A號樓101室

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