南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院2012年招生簡(jiǎn)章
南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院2012年招生簡(jiǎn)章暫未公布，請(qǐng)參考2011年招生簡(jiǎn)章！
（一）高起專(zhuān)
1、報(bào)考條件
具有高中（包括普通高中、職高、技校、中專(zhuān)）及以上文憑的應(yīng)往屆畢業(yè)生或社會(huì)在職人員。
2、招生專(zhuān)業(yè)
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序號(hào) |
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
學(xué)習(xí)形式 |
學(xué)習(xí)年限 |
入學(xué)考試科目 |
主辦高校 |
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1 |
經(jīng)濟(jì)管理 |
函授 |
2.5年 |
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ) |
南通農(nóng)業(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院
（學(xué)校代碼：092） |
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2 |
作物生產(chǎn)技術(shù) |
函授 |
2.5年 |
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3 |
園藝技術(shù) |
函授 |
2.5年 |
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4 |
農(nóng)村行政管理 |
函授 |
2.5年 |
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5 |
會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算 |
函授 |
2.5年 |
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6 |
物流管理 |
函授 |
2.5年 |
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7 |
計(jì)算機(jī)信息管理 |
函授 |
2.5年 |
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8 |
市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo) |
函授 |
2.5年 |
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9 |
環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理 |
函授 |
2.5年 |
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10 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) |
函授 |
2.5年 |
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11 |
畜牧獸醫(yī) |
函授 |
2.5年 |
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12 |
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理 |
函授 |
2.5年 |
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13 |
數(shù)控技術(shù) |
函授 |
2.5年 |
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14 |
建筑工程技術(shù) |
函授 |
2.5年 |
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15 |
海洋捕撈技術(shù) |
函授 |
2.5年 |
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16 |
文秘 |
函授 |
2.5年 |
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17 |
電子商務(wù) |
函授 |
2.5年 |
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18 |
人力資源管理 |
函授 |
2.5年 |
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19 |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
業(yè)余 |
2.5年 |
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20 |
軟件技術(shù) |
業(yè)余 |
2.5年 |
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21 |
商務(wù)日語(yǔ) |
業(yè)余 |
2.5年 |
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22 |
應(yīng)用電子技術(shù) |
業(yè)余 |
2.5年 |
（二）專(zhuān)升本
1、報(bào)考條件
具有國(guó)民教育系列大專(zhuān)（包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自學(xué)考試的專(zhuān)科文憑）及以上文憑的應(yīng)往屆畢業(yè)生或社會(huì)在職人員。
2、招生專(zhuān)業(yè)
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序號(hào) |
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
學(xué)習(xí)形式 |
學(xué)習(xí)年限 |
入學(xué)考試科目 |
主辦高校 |
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1 |
機(jī)械工程及自動(dòng)化 |
函授 |
3年 |
政治、英語(yǔ)
高數(shù)（一） |
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
（學(xué)校代碼：009） |
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2 |
食品科學(xué)與工程 |
函授 |
3年 |
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3 |
農(nóng)業(yè)水利工程 |
函授 |
3年 |
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4 |
土地資源管理 |
函授 |
3年 |
政治、英語(yǔ)
高數(shù)（二） |
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5 |
物流管理 |
函授 |
3年 |
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6 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
函授 |
3年 |
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7 |
會(huì)計(jì)學(xué) |
函授 |
3年 |
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8 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
函授 |
3年 |
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9 |
工商管理 |
函授 |
3年 |
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10 |
金融學(xué) |
函授 |
3年 |
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11 |
電子商務(wù) |
函授 |
3年 |
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12 |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) |
函授 |
3年 |
政治、英語(yǔ)
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) |
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13 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) |
函授 |
3年 |
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14 |
園藝 |
函授 |
3年 |
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15 |
農(nóng)學(xué) |
函授 |
3年 |
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1 |
植物保護(hù) |
函授 |
2.5年 |
揚(yáng)州大學(xué)
（學(xué)校代碼：076） |
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2 |
園林 |
函授 |
2.5年 |
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3 |
園藝 |
函授 |
2.5年 |
特別說(shuō)明：參加成人高考“專(zhuān)升本”、“高起本”的考生，根據(jù)我院與相應(yīng)高校的辦學(xué)協(xié)議，南通地區(qū)考生通訊地址一律填寫(xiě)南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
（三）高起本
1、報(bào)考條件
具有高中（包括普通高中、職高、技校、中專(zhuān)）及以上文憑的應(yīng)往屆畢業(yè)生或社會(huì)在職人員。
2、招生專(zhuān)業(yè)
|
序號(hào) |
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
科別 |
學(xué)習(xí)形式 |
學(xué)習(xí)年限 |
主辦高校 |
|
1 |
會(huì)計(jì)學(xué) |
文、理 |
函授 |
5年 |
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
（學(xué)校代碼009） |
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2 |
信息管理與信息
系統(tǒng) |
文、理 |
函授 |
5年 |
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3 |
旅游管理 |
文 |
函授 |
5年 |
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4 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
文、理 |
函授 |
5年 |
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5 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
理 |
函授 |
5年 |
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6 |
電子商務(wù) |
文、理 |
函授 |
5年 |
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7 |
機(jī)械制造及其自動(dòng)化 |
理 |
函授 |
5年 |
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8 |
物流管理 |
文、理 |
函授 |
5年 |
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9 |
交通運(yùn)輸 |
理 |
函授 |
5年 |
入學(xué)考試課程：文科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、歷史地理綜合 理科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、物理化學(xué)綜合
全年招生，熱誠(chéng)歡迎廣大考生報(bào)考！
地址：南通市青年?yáng)|路148號(hào)
郵編：226007
電話(huà)：0513—81050531 13912279868
南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育招生簡(jiǎn)章
南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1945年，是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的公辦全日制普通高校，是教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學(xué)校，2011年被江蘇省教育廳評(píng)為省級(jí)示范性高職院校。學(xué)院地處有“江海明珠”、“中國(guó)近代第一城”之稱(chēng)的南通市市中心。學(xué)院占地面積38萬(wàn)平方米，建筑面積14.4萬(wàn)平方米，全日制普通大專(zhuān)在校生7200多人，現(xiàn)有專(zhuān)任教師315人，其中博士生導(dǎo)師1人，博士和碩士學(xué)歷（學(xué)位）70多人，具有副高以上職稱(chēng)80多人，“雙師型”教師124人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象3人，省“六大人才高峰”資助對(duì)象2人，省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人2人，省“青藍(lán)工程”骨干教師6人，南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人7人，南通市政府技術(shù)顧問(wèn)2人。目前學(xué)院建有生物工程系、園林園藝系、環(huán)境資源系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理系、人文系、基礎(chǔ)教學(xué)部等8個(gè)系部，設(shè)有30多個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向，形成多門(mén)類(lèi)、多學(xué)科、文理兼?zhèn)涞膶?zhuān)業(yè)體系，其中植物保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)為江蘇省特色專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院高度重視成人學(xué)歷教育，2005年取得成人大專(zhuān)學(xué)歷教育獨(dú)立辦學(xué)資格，并先后與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、西南科技大學(xué)等高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，成為其函授站和遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心。我院成人教育一直堅(jiān)持以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展的辦學(xué)思想，為渴望求學(xué)的莘莘學(xué)子提供繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多的人才。 |
